Методика виховання громадянської відповідальності

     Головною метою системи виховання в ІФБМК є формування свідомого громадянина – патріота Української держави, представника української національної еліти через:

• виховання поваги і любові до рідної землі й українських традицій;
• підготовку свідомої інтелігенції України, збереження інтелектуального генофонду нації;
• формування у суспільній свідомості переваг здорового способу життя, культуру фізично здорової та духовно багатої особистості;
• створення необхідних умов для ефективного розвитку студентського самоврядування;
• забезпечення високого рівня професійності та вихованості молодої людини;
• плекання поваги до своєї alta mater.

    В основу системи виховання молоді в Івано-франківському базовому медичному коледжі покладено ідею розвитку української державності як консолідуючого чинника розвитку українського суспільства та української нації. Важливу роль у просвітницькій діяльності посідає відновлення історичної пам'яті про тривалі державницькі традиції України.

• Дитиноцентризм;
• Природовідповідність;
• Культуровідповідність;
• Гуманізм;
• Врахування вікових особливостей;
• Врахування індивідуальних особливостей.

     Патріотичне виховання має власні принципи, що відображають його специфіку. Серед них: 
- принцип національної спрямованості, що передбачає формування національної самосвідомості, виховання любові до рідної землі, українського народу, шанобливого ставлення до його культури; поваги до культури всіх народів, які населяють Україну; здатності зберігати свою національну ідентичність, пишатися приналежністю до українського народу, брати участь у розбудові та захисті своєї держави; 
- принцип самоактивності й саморегуляції забезпечує розвиток у вихованця суб’єктних характеристик; формує здатність до критичності й самокритичності, до прийняття самостійних рішень; виробляє громадянську позицію особистості, почуття відповідальності за її реалізацію в діях та вчинках;
- принцип полікультурності передбачає інтегрованість української культури в європейський та світовий простір, створення для цього необхідних передумов: формування в дітей та учнівської молоді відкритості, толерантного ставлення до відмінних ідей, цінностей, культури, мистецтва, вірувань інших народів; здатності диференціювати спільне і відмінне в різних культурах, спроможності сприймати українську культуру як невід’ємну складову культури загальнолюдської;
- принцип соціальної відповідності обумовлює потребу узгодження змісту і методів патріотичного виховання з реальною соціальною ситуацією, в якій організовується виховний процес, і має на меті виховання в дітей і молоді готовності до захисту вітчизни та ефективного розв’язання життєвих проблем;
- принцип історичної і соціальної пам’яті спрямований на збереження духовно-моральної і культурно-історичної спадщини українців та відтворює її у реконструйованих і осучаснених формах і методах діяльності;
- принцип міжпоколінної наступності, який зберігає для нащадків зразки української культури, етнокультури народів, що живуть в Україні.

      Студенти коледжу мають можливість сповна проявити свої задатки та здібності та удосконалити їх через гуртки художньої самодіяльності, клуби, спортивні секції.

• стипендія ім. Г.Гавриша;

• стипендія ім. Д.Циганкова.